ZELEDÓN-SÁNCHEZ, Fernando. Enseñanza de la medicina bajo el modelo del currículo integrado: la importancia de las tendencias educativas contemporáneas. Revista Terapéutica, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 69–78, 2025. DOI: 10.33967/rt.v12i1.33. Disponível em: https://www.revistaterapeutica.net/index.php/RT/article/view/181. Acesso em: 21 jul. 2026.